Quel temps fait-il?

• La météo:

Les pièces de la maison

• Vocabulaire:

1	La salle de bains	2	Le garage
3	La chambre	4	La cuisine
5	Le salon	6	Le réveil
7	Le balcon	8	Le bureau
9	La table	10	Le couloir
11	L'entrée	12	La cave
13	La terrasse	14	Les toilettes
15	L' escalier	16	La salle à manger
17	Le tableau	18	Le grenier
19	Le toit	20	La cheminée

• Pour améliorer la prononciation:

• Pour renforcer les contenus: 
• https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-46649.php
• https://learningapps.org/watch?v=psrvp8h5c16
• https://learningapps.org/watch?v=pbsg724kc16
• https://quizlet.com/145480951/match

À quelle heure tu...?

On peut demander:

Tu te lèves à quelle heure? ou À quelle heure te lèves-tu?

Il se lève à quelle heure?

On répond:

Je me lève à 8 heures. Et toi?

Il se lève à 6 heures et demie. 

Vous devez réviser l'heure et les activités quotidiennes.


N'oubliez rien! (Aide pour faire la tache finale)

Quelle heure est-il?

Bonjour! 

Quelle heure est-il?

Il est...

Attention! 

• On utilise seulement "le" avec "Il est ---- heures moins le quart".
• On utilise seulement "et" avec "Il est ---- heures et quart" ou "Il est ---- heures et demie".

Vous avez compris? Voici un autre exemple. 

Jouez, travaillez, entraÎnez-vous!

• Pour entraîner vos oreilles vous pouvez pratiquer avec cette exercice.

• Le vocabulaire est aussi très important, et je crois que vous pourriez faire l'activité suivante sans aisément.

Révision verbes être et avoir.

Pour rappeler les verbes avant l'examen, vous pouvez voir cette site:

Verbes

Qu'est-ce que tu prends...?

Bonjour mes élèves!

Les question qu'on a déjà travaillé sont:

(quelques exemples)

• Qu'est-ce que tu prends le matin? 

          Le matin je prends le petit-déjeuner.

• Quand prends tu le petit-déjeuner? 

           Je prends le petit-déjeuner le matin.

• Qu'est-ce que tu prends au petit-déjeuner?

           Au petit-déjeuner je mange du pain avec de la confiture et je bois du jus d'orange.

CALME 5º-6º EPO!

Le vocabulaire que nous avons travaillé dans le cours ne sera pas un problème, vous pouvez le voir ICI!

• Compréhension écrite.
• Vocabulaire de la chambre.
• Vocabulaire de la chambre2.
• Comprehension écrite.
• Expression écrite.
• Pour rappeler le vocabulaire.
• Ici vous pouvez voir un exemple pour faire la description d'une chambre, mais calme, vous ne devez pas le faire comme ça (ça c'est un peu difficile pour vous).

Bonne chance mes élèves!

La description en féminin.

Pour rappeler la construction du féminin.

• Jeu descriptif.

Les articles partitifs

On connais déjà comment dire qu'on a faim ou soif. De plus, on connais les verbes manger et boire:

Mais vous ne pouvez pas oublier les articles partitifs et le vocabulaire:

Vous pouvez pratiquer ici:

• Rappeler vocabulaire de la nourriture et les boissons. Écoute.

• Exemples orales avec les partitifs.

• Activités pour améliorer.

On continue avec les descriptions...

Je partage une nouvelle vidéo pour pratiquer la prononciation et connaître quelques adjectifs. Mais je vous rappelle que vous devez seulement apprendre les adjectifs travaillés dans le cours.

Avoir faim/soif

La faim, comme le soif, sont des sensations. Donc, pour les exprimer on utilise le verbe VOIR + la sensation, c'est-à-dire: Avoir faim - Avoir soif

Pour mieux comprendre:

- Tu veux manger ?
- Oui, j'ai faim !

- Tu veux boire ?
- Oui, j'ai soif.

Quelques activités pour pratiquer, ici.- Vous pouvez faire: 

• Exercice nº1, Question nº 1;

• Exercice nº2, Questions nº1 et 2;

• Exercice nº3.

Activités du corps et du visage.

Pour pratiquer les parties du corps et du visage:

• Apprendre est amusante.

• Les parties du corps.

• Chez le médecin.

• Les parties du corps2. (Tout est en pluriel.)

• Pour jouer. 

Les moments de la journée et les repas.

En France, comme en Espagne, il y a différents repas pour chaque moment de la journée:

Cependant, ses coutumes sont différentes. 

Unité 6. M'occuper de moi.

On va travailler:

• Les moments de la journée et les repas.
• Les expressions avoir faim et avoir soif.
• Les verbes manger et boire.
• Les articles partitifs.
• Le vocabulaire de la nourriture et des boissons.

Les épreuves orale et écrite seront:

4ºA - Mercredi, le 2 mai 2018.

4ºB - Vendredi, le 4 mai 2018.

La description physique.

Bonjour mes élèves!

Je vous présente un vidéo pour apprendre les adjectifs de la description physique, et les différents façons de faire la description d'une personne. Vous devez apprendre, seulement, ceux que vous avez dans la photocopie. Vous pouvez voir aussi quelques exemples.

Le corps

• Les parties du corps

• Les parties du visage

Unité 6. Nous sommes tous différents. 3ºEPO

Bonjour mes élèves! Pour réussir l'unité 6 vous devez exprimer et comprendre le suivant:

• Les parties du corps.
• Les parties du visage.
• Verbe être.
• Verbe avoir.
• Les adjectifs pour décrire une personne.

Alors, pour la tâche finale vous devez faire la description d'un camarade. Je crois que ça sera très facile pour vous!