Épreuves orales 6ºEPO.

Les élèves de 6ºEPO ont fait ses épreuves orales avec succès.

Voici les premiers preuves du succès.

Aide pour la tâche finale: Ma famille

Bonjour mes élèves!

Vous pouvez vous aider de cette présentation pour faire la tâche finale. C'est la famille Simpson!

De plus, n'oubliez pas les possessifs:

À quelle heure tu...?

On peut demander:

Tu te lèves à quelle heure? ou À quelle heure te lèves-tu?

Il se lève à quelle heure?

On répond:

Je me lève à 8 heures. Et toi?

Il se lève à 6 heures et demie. 

Vous devez réviser l'heure et les activités quotidiennes.


N'oubliez rien! (Aide pour faire la tache finale)

Les fournitures scolaires. Mon sac-à-dos.

Qu'est-ce que c'est? Mon sac-à-dos.

Pour pratiquer l'épreuve orale avec ton sac-à-dos:

Nos familles...

Nos familles sont les meilleures! Et on va les présenter à tous, mais avant cela, on se prépare pour faire une excellente tâche finale. Nous travaillons d'arrache-pied pour y parvenir.

Unité 2. Je pense donc je me soigne.

Bonjour mes élèves!

Je vais vous rappeler ce que vous devez étudier pour faire les épreuves de l'unité 2.

1. Les moments de la journée et les repas.

2. Avoir faim/soif.

3. Verbes manger et boire.

4. Les articles partitifs.

Activités.

5. Vocabulaire que vous avez travaillé et le vocabulaire du livre.

De plus:
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4

6. Menu d'un restaurant et commander au restaurant.

Combien de fois...?

Vous avez déjà fait la carte du restaurant?

N'oubliez pas choisir les aliments saines!

Qu'est-ce que tu prends au ...?

Pour préparer les épreuves orales qu'on fait pendant le cours, vous devez connaitre les verbes manger et boire, et reconnaitre le verbe prendre aussi.

N'oubliez pas les articles partitifs!

Les goûts alimentaires.

Je sais que vous aimez les légumes et vous menez une vie saine, donc je vais vous aider à exprimer vos goûts. Et voici ce que vous servira pour exprimer vos goûts en général.

Et maintenant, mènes-tu une vie saine? Qu'est-ce que tu aimes?

Quelle heure est-il?

Bonjour! 

Quelle heure est-il?

Il est...

Attention! 

• On utilise seulement "le" avec "Il est ---- heures moins le quart".
• On utilise seulement "et" avec "Il est ---- heures et quart" ou "Il est ---- heures et demie".

Vous avez compris? Voici un autre exemple. 

L'emploi du temps.

Les matières scolaires que nous connaissons sont:

Pour demander les préférences:

Tu aimes le dessin? Non. Moi, j'aime les maths. 

J'AIME / JE N'AIME PAS

TU AIMES / TU N'AIMES PAS

IL AIME / IL N'AIME PAS

Fil conducteur - LA FAMILLE

Je vais partager le vidéo conducteur de cette unité. Je sais que vous êtes très contents et que vous aimez cette chanson. Profitez-en!

Ma famille - vocabulaire

Exercice pour pratiquer

Unité 2. Ma famille.

Bonjour mes élèves!

Aujourd'hui je vais vous présenter l'unité 2 que nous avons déjà commencé.

• Premièrement, on a commencé avec l'apprentissage des couleurs.  
• Cette semaine on va faire un arbre généalogique pour connaître le vocabulaire de la famille. 
• De plus, on va travailler un peu le vocabulaire de la classe, c'est-à-dire, les fournitures scolaires.  
• Pour finir, vous devez faire une tâche finale: "Je vous présente à ma famille". Vous pouvez faire ce que vous voulez, chaque famille est différente! 

Bonne semaine!

Aide pour faire la tâche finale.

Bonjour mes élèves!

Pour faire la tâche finale vous pouvez réviser les structures qu'on a travaillé dans le cours et tout le matériel que je vous laisse ici.

Les activités quotidiennes.

Un exemple de routine 

Les couleurs

Bonjour mes élèves!

Je suis très contente avec vous parce que vous avez déjà appris les couleurs!

La routine de tous les jours. Les activités quotidiennes.

Bonjour mes élèves!

Ça va? Je vous laisse quelques exemples pour réviser comment on parle des activités quotidiennes.